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1号站娱乐旧版:www66615acom:《信客》学导案教学设计

字体:【 】  编辑日期:2018-03-13  作者:郭 伟  来源:任集中心学校  阅读次数:次  ?;な恿ι?input type="button" style="background-color:#EDF0F5;" onClick="document.all('color_printsssss').style.backgroundColor='#EDF0F5';">       

1号站娱乐平台 官方网站 www.pepby.com.cn 1号站娱乐平台 官方网站 1号站娱乐平台 官方网站 www.pepby.com.cn 【学导目标】:

1.熟读课文,说出故事情节;说说对信客的大体印象。

2.精读课文,指出让你最感动的语段。(学导重点)

3.赏读课文,指出文章的语言特点及叙述、描写的表达方法。(学导难点)

学法指导】:用心朗读课文,“说信客”时紧扣文中关键语句,领悟其品格。

学导时数】:一学时    

自学质疑】:
一、自主导航(课前自主完成)

1、扫除字词障碍。

1)给划线的字注音:

唏嘘       嫉妒        然(       )昏      

       伎俩        问(       )吊      

2)补充下列成语:

长途(     )涉      贫困(     )倒      鸡零狗(         

低(   )顺(      生死(     )福      咬牙(    )齿

2.请结合上下文解释词语。

    闯码头:                 吊唁:           伎俩:

3、信客是怎样的一种职业?

 

 

4、课文共四节,请在下面的横线上填写文章的行文脉络。

信客从业的缘起→_________→________→_______

二、研读质疑(以小组合作讨论交流,学生代表口头与书面展示)

1、作者为什么在写信客之前要先写老信客?

 

 

 

2、速读课文,说说文中主要写了信客哪些故事?每一个故事能表现了信客的什么品质?(哪件事最让你感动呢?并说说原因。)

 

 

 

3、通过具体的语段说说文章的表达方法和语言特点。

【测评提升】:

一、基础测评

1、分析下列句子所用的描写方法。(神态、心理、动作)

1)直到他流了几身汗,赔了许多罪,才满脸晦气地走出死者的家。(     ) 

2)他能不干这档子事吗?不能。说什么我也是同乡,能不尽一点乡情乡谊?(   

3)回到乡间,他就夹上一把黑伞,伞柄朝前,朝死者家里走去。(     

二、拓展延伸

2、信客死后,有很多人来吊唁,请你写一段话,作为信客的墓志铭。

提示:墓志铭就是对死者生平事?;蚱分实母攀?,语言力求简洁、通畅。

资料链接

欣赏名人奇趣墓志铭:

冯玉祥:“平民生,平民活,不讲美,不讲阔。只求为民,只求为国。旧志不懈,守诚守拙。此志不移,誓死抗倭。尽心尽力,我写我说,咬紧牙关,我便是我,努力努力,一点不错?!?span class="chgb">

聂耳:“我的耳朵宛如贝壳,思念着大海的涛声?!?span class="chgb">

英国诗人雪莱的墓志铭是莎士比亚《暴风雪》中的诗句:“他并没有消失什么,不过感受了一次海水的变幻,成了富丽珍奇的瑰宝?!?span class="chgb">

大作家海明威的墓志铭:“恕我不起来了!”

卢梭:“睡在这里的是一个热爱自然和真理的人?!?span class="chgb">

出现在意大利画家拉斐尔的墓碑上的:“活着,大自然害怕他会胜过自己的工作;死了,它又害怕自己也会死亡?!?span class="chgb">

马克.吐温:“他观察着世态的变化,但讲述的却是人间的真理?!?span class="chgb">

贝多芬:“他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人?!?

 

 

 

3、随着社会的发展,信客这种职业早就消失,但诚信永远是做人之本,请结合现实生活和自己的经历,谈谈你对“诚信”的理解。

 

 

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